6月18日，常州市龙虎塘实验小学青年数学教师基本功比赛在丝丝细雨的校园里拉开帷幕。孙晓娟，王宇，梁玲霞，朱嘉韵，孙秀娟，孔钰燕，何玲洁和周剑共计八位年轻老师参加角逐。

三尺讲台，一生情怀，课堂教学是教师实现自我的最佳舞台。本次课堂教学展示的主要形式是每位教师围绕前期的“动手做”教学设计内容，进行15分钟的微课教学。虽然没有学生，但人人投入，亲切的教态、流畅的表达、精美的教具、美观的板书……大家都把课堂最精彩的部分展示出来。

何玲洁和孙秀娟老师分别执教一年级《图形创意拼》、《图形的秘密》，引导学生把图形拼一拼、变一变，整个教学过程紧扣一年级小朋友的认知发展特点，做到了循循善诱。孔钰燕老师执教二年级《怎样折，折痕最长？》的内容，通过动手折一折、估一估、量一量等活动，进一步发展了学生的空间观念。梁玲霞老师执教三年级《巧分图形》的内容，课堂从容不迫，教学设计紧贴教材，运用实物投影展示学生可能出现的资源，语言生动、抑扬顿挫。朱嘉韵老师执教四年级《玩转三角尺》的内容，认真研究了学材，让学生在动手操作和画图中感受三角尺所带来的独特魅力。孙晓娟、王宇和周剑老师执教了五年级《图形的分割》内容，三位老师以自己独特的方式引导学生去分割图形，丰富了学生对图形的认识，周剑老师更是为我们带来了数学小实验，令人耳目一新。在此次的微课比赛中，不仅展示了新教师的进步，更展示了老教师的成熟稳重。

随后，荆亚琴老师和倪敏主任高位引领，荆老师给大家分享了深度学习视阈下“动手做”的实践与思考，从深度教学视域下“动手做”的价值追求、深度教学视域下“动手做”的内容开发、深度教学视域下“动手做”教学的实施策略三方面进行了分享。倪主任尤其提到：每一位教师在教学之路上，始终应该坚持时代感、课程观、坚持力。

龙小数学组为青年教师们提供了良好的成长平台，帮助老师们蜕变成长！相信未来龙小数学组的青年教师们，一定会在一系列的学习活动中，满载收获，继续前进，提升自身的数学核心素养。

（撰稿：贾杨  摄影：周丹  审核：荆亚琴）