“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”不错的，乍暖还寒春日里，英语学科组奏响了春之序曲：备战区评优课命题竞赛。市教研室黄小燕老师应邀来校做讲座指导，拓宽了我们的视野，激扬了我们的思维，迸发了智慧火花!

　　“实践出真知”，我们校内先行进行了单元试卷命制初试，让老师们有一个过程性的积极自主体验，使本次活动更具有点拨性、针对性和互动性。黄老师的指导一如既往，一针见血，让我们痛并收获着，斗志昂扬!

　　黄老师首先基于老师们的试卷进行了逐个点评，并相机进行单项题型的命题指导。我们收获颇丰：听力需关注考察理解能力，信息转化与归纳的能力;单选题需基于题干情景，考察相应知识点，忌孤立知识点的考察;阅读理解侧重信息转化和理解，能力要求有层次;书面表达要求指令语具体，形式新颖有思维含量。另外，基础知识题和能力提升题要比例合适，突出亮点设计。

　　如果说以上为“开胃小菜”，黄老师《基于核心素养的小学英语语言能力评测》的讲座则可谓“饕餮盛宴”。她从英语学科关键能力说起，基于各项能力的培养，解读精品题型，将各种高阶题型的设定创意娓娓道来，深入浅出，发人深思。原来，命题不是简单的拿来，拼拼凑凑，还要从逻辑思维层面思考设计;原来，命题设计也映射了我们的日常教学，我们还需在教学中进行学习策略的渗透，真正教会学生“用语言来做事”。

　　两个半小时的培训活动，干货满满。“博观而约取”，愿我们取之有道，导之以行，在日常教学和评优活动中均能百尺竿头更进一步!不负这美妙春光!

　　(摄影：刘文英;撰稿：顾文敏;审核：顾文敏)