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不动笔墨,不读书
发布时间:2012-11-26   点击:   来源:本站原创   作者:曹小曙
 

                    不动笔墨,不读书

               ——记二年级语文组第三次教研活动

 1123下午,龙小二年级语文组如期开展了教研活动资深的语文教研专家张七中老师全程参与并给予指导。

 叶小兰和王寒艳两位老师分别执教《识字8》和《梅兰芳学艺》的第一课时。叶老师善于慢慢引导学生观察、发现和表达,具有开放的意识和行为。王老师融入课堂后语言亲切自然,教学流程清晰。课后,张老师肯定了两位老师在教学活动中保证了学生的写字时间,并提出了中肯的建议。

 “自主识字”是第一课时的关键。先要培养孩子“不动笔墨,不读书”的好习惯。一、指读,标小节号。二、拼读生字,圈出来。三、捧读,划出不理解的词打个小问号。在预习的基础上,同桌互查。再让交往互动式学习要切实融入平常教学中,有序地组织安排4人小组互动识字,一起讨论:最难读的字是什么?最妙的识字方法是什么?在小组的情境中攻破识字的难点。

研讨的时间是短暂的,却让我们二年级的全体语文教师获益匪浅。龙虎小学二年级的老师们必将在学习探究的这条阳光大道上且思且行!

(本次报道:言婷婷)

 

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