副班主任喜“弄潮”,来做一周班主任

——龙虎塘实验小学“第三届班主任节”系列报道之三

11月末12月初，寒风凛冽，恰逢“班主任节”，却又温馨一片。 所有的副班主任做一周班主任，尝试着上好一堂班队课。同学们既好奇又新鲜，副班主任上班队课会碰撞出怎样的火花呢？

班队工作任重道远，而班队课是培养学生文明行为习惯、健康心理素质、良好道德品质的重要阵地。一、班队课是一个教育过程，各个年级的副班主任根据年段教育节点，初步实现了班主任工作与所教学科的融合。二（5）班王丽老师执教《安全伴我行》结合音乐学科特点，教学安全伴我行三句半，学生兴趣盎然，原本枯燥乏味的说教化为春雨润物细无声。一年级的副班主任依据一年级的独特情况和孩子心理特征，纷纷设计了有关于规则教育的班队活动，图文并茂，儿歌共吟，寓教于乐。四五六年级的副班主任则着重于学生公民素养的培养。二、班队课与学校活动手牵手。三年级的副班主任共同选择了《感恩班主任》这一主题，结合学校活动，让学生们心语心愿述真情，把赞歌献给班主任，提升了班主任的幸福感。三、以班队课为锲机，尝试让学生的书本与生活建立联系。二年级的李小芳老师，许秋明老师和王洪燕老师上了堂《小小读书推荐会》，寄予在学生推荐图书的过程中，孩子的关注能由浅入深，让学生自己获得成长感的体验……

短短的一周“班主任节”结束了，每一个人收获却是满满的。正副班主任一起坚守好重要的德育阵地，不断努力，不断探索，切实提高班队课的质量和效果，班级的精彩会不断展现！

                                                                                                                   言婷婷      报道