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激发学生阅读兴趣,推进小组合作学习
发布时间:2013-03-14   点击:   来源:本站原创   作者:超级管理员
 

——龙虎塘实验小学低年级教研组活动报道

313下午,龙虎塘实验小学的低年级教研组活动如期开展,教科室的许华章主任和常州市的小语专家张七中老师也参加了我们的活动,对我们进行了指导。

蔡彩霞老师执教了《春到梅花山》的第一课时。第二节课,我们来到了图书馆,听徐志媛老师执教了绘本故事《我爸爸》。两节课后,许华章主任通过绘本和连环画的对比,讲述了绘本的特质、价值及其在教学中的运用等内容,使大家对绘本有了更深更新的了解,他建议老师少讲,多让孩子去阅读,学生小组进行活动,达到全员训练的目的。

接着,市小语专家张七中老师针对这次活动,对我们进行了细致的指导。对于绘本教学,她建议老师把激发学生读书兴趣,教会学生读书方法为教学重点,引起孩子读其他书的兴趣。对于第一课时的教学,她建议我们要精心设计学生的学习活动,调动孩子的口、耳、手、脑等感官学习,从而达到更好的学校效果。此外,她重申了学生自主识字和小组合作识字的重要性,并不厌其烦地把各个环节、每个环节都演示了一遍,让我们所有老师受益匪浅。

本次活动,让我们低年级老师明析了最近一阶段的工作重点和研究方向,我们必将把理论化作实际行动,让学生成为学习的主人,让更多孩子在小组活动中学会交流、合作,得到能力的提升!

                                                                                                       (房丽丽报道) 

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