关注学生立场  实现生命成长

“悦阅书香，润泽生命”，随着龙小第八届校园读书节活动的不断推进，今天下午，我们二年级组王寒艳老师在多媒体教室为全体班主任老师展示了一堂

“我读书，我快乐”班队读书交流课。整节课以小队读书汇报为平台，内容选择十分贴近学生生活，汇报形式多样，有“智力闯关”、“故事我来讲”、“彩笔我画”“读后感赏析”“小合唱”等，小队长在活动中的策划、组织能力得到了初步体现，教师也能关注学生立场，让孩子们按自己的兴趣爱好组建小队，对课中出现的新资源能机智灵活处理。学生在活动中感受到了读书的快乐，更懂得了小队合作的重要性。

      接着，各位班主任以年级组为单位就本堂课进行了充分的交流与点评。在集体的汇报中除了对这节课的肯定，更提出了有价值的建议和困惑：如教师的适时介入、活动的前移后续、组际组员的评价、目标与活动的内在联系、活动背后的故事等。陈亚兰主任在听取了大家的发言后指出：我们的班队读书课只是一个平台，不是我们的终极目标，我们的目标是让学生成长，老师要充分挖掘活动过程中学生的成长资源，让学生在这个过程中不断享受阅读的快乐、生命成长的快乐。同时，陈老师强调，二年级是小队建设与养成的关键时期，要十分重视小队长的培养、小队间互助意识和每个队员的民主意识的培养，关注小队独特价值所发挥的重要作用。

    接着，各年级组班主任代表就“学生立场”结合最近的读书心得和实际教育教学案例谈了自己的理解，使大家对“学生立场有了更清晰的认识。

最后，陈老师说：“只要我们不断成长，就会有很多希望。”相信今天的活动会让我们今后的班队教育之路走得更清晰、更稳健。

                                               （报道：曹晓曙老师）