龙小数学教研组活动又一次在多媒体教室如期举行。

活动伊始，由三名新教师王晶晶、王洪艳、袁晶分别执教了三节课：认识乘法、分类统计、两位数乘一位数的复习。接着，汪履平主任对她们的成长及她们执教的课进行了点评，汪主任充分肯定了这一年来她们的成长。在成长的路上，新教师们做到了两点：一是能充分钻研教材，这是确定教学目标的核心；二是能设计合适的教学方案，这是达成教学目标的关键。

教材，从最初的懵懂到对每一个例题、每一个插图、每一个习题的钻研，精细扎实，这些浸润了新教师们无数次对教材、教参、教辅的阅读。教材，从最初的懂到现在的透，又体现了新教师们对师傅的请教、新教师对专家解读教材的思考。教材，从透到化，又倾注了教师大量的心血，一次次的模仿、一次次的磨课，渐渐的，能将教材的思想性、科学性融为一体。

在对教材的懂、透、化的过程中，新教师们也渐渐有了自己的思考。在设计教学方案时，她们能解读课程标准，她们也能做到关注学习者内部认知结构及认知结构的变化，她们更能关注课堂中的师生互动、生生互动，她们在逐渐的享受教学。她们也在享受成长，正如一首歌所唱的：

我们在成长，从来不曾要知道……上面有一只小螳螂,他迎着风吹过的方向,一次又一次的在练习飞翔,这里有池塘,这里有花香,这里还有肥沃的土壤,和那只想飞的螳螂，它跌倒受伤却从来就不打算要投降。坚持着理想……

                                                                                                                    (徐建平报道）