三月在桃花红，梨花白里渐渐远去。四月，我们又在细雨飘洒里迎来了淡淡的清新！阳光，雨丝，暖风，草色青，一切都那么美好，走过四月，等待五月，心境便被这些琉璃般的明媚给深深点燃，五月带给人温暖，带给人喜庆，带给人活力。春天在五月里张扬着自己的颜色，和煦的阳光，一次次地将人们的足迹带进春天的怀抱……  

龙小报告厅，馨竹论坛（四）——走进五月，便在轻柔的音乐声中渐渐拉开帷幕。

本次馨竹论坛首先由数学学科组组长荆老师进行了五月校园回顾。五月的校园，就如五月的春天般明媚……       

诗人荷尔德林说“人，诗意地栖居在大地上”，校园，作为学生和教师栖居的主要场所，理应勃发着诗的激情，涌动着诗的灵性。让每一个生命诗意栖居在课堂上，分享生命成长的快乐，是教育者共同的理想。五月份，“打造百堂好课，献礼百年华诞”各学科研讨课火热开展，各学科以本学科的特点和实际，努力把握“诗意”在本学科中的定位和含义，以打造“灵动开放”课堂为主题开展研究，在研究中逐渐走向有向开放、有效互动、主动创造、生态评价。

龙小的学子们，阳光、灵动、优雅，在龙小校园，我们的孩子自信大方，健康向上，个性张扬中不失聪明机智，温文尔雅中又显谦逊明理，英语故事表演，孩子们落落大方；区建模比赛上，孩子们沉稳、智慧；“放歌百年、诗韵流长”六一晚会上，孩子们载歌载舞，阳光，灵动

五月，龙小的老师们与专家积极对话，对话安武林、许嫣娜、万荣庆……自己的思维要冲破固有的常态不是一件容易的事情,所以和智者对话,让我们变的更为清醒。

五月，家校互动，增强教育合力，不论是学校教育亦或家庭教育，都是为了每个孩子的发展，五月份，龙小各个年级组开展了“校园开放日”活动，把家长请进来，把专家请进来，一起思考学校与家庭教育融合……

最后，由钱校长对五月份的工作进行了回顾。钱校长高屋建瓴，对学校的现状及今后努力的方向提出了建设性意见。每一位老师在教育的路途上，都应有长程视野，扎实做好日常研究，并在日常中完善。

     龙小的校园风景如诗如画。 放下昨日记忆，我们全体师生将一起踏上新的征程。