管理引领新举措   合作体验好滋味

     ——记区中小学教学管理艺术沙龙

9月12日下午，由新北区教研室组织的“中小学管理艺术沙龙”在龙虎塘实验小学的会议室举行。此次活动创新了形式，让与会的分管教学校长们久久回味……

第一板块：课程建设新推进

溧阳实验小学张康桥校长，以《溧阳实验小学课程规划》为载体，在介绍实小在“课程统整研究”“系统结构化变革”两个阶段所作出的实践与思考时，也让大家领悟了课程建设变革的核心是教学内容，对“个性化”“结构化”“校本化”的思路、途径也有了一定的理解和把握。

教研室万主任乘热打铁，进一步提炼了先进经验，并明确了我区的推进方向，从第一阶段的梳理走向“统整研究”，并将本校本我的经验整合进去。

第二板块：踏上新程方向明

薛主任对新学期的教研工作进行了深入浅出的部署和指导。提出课程建设要加快校本化实施，管理创新要重视打磨新常规，课堂转型要从评价、机制等加快校本化创生，质量提升要处理好双基与提升的关系，科研引领要扎实过程，队伍建设要强化专业能力培养。万主任又在关节点点拨，在细节处敲打，让校长们明确了新学期的目标及努力方向。

第三板块：小组合作理结构

小组合作的个中滋味如何？今天的分管教学校长们亲身体验了一把。瞧！一个个小组在你呼我应中成立了，一张“新北区课堂转型的基本结构解读”体验卷落到了“小组长”手里，一场热烈有序的讨论开始了，一种智慧的互补生成了，一份别样的体验在生命里积淀了……什么是“板块三串”“ 交往互动”？备课的结构、学习材料向学习问题转换的途径、学习方法如何与学习任务匹配、如何组织交流反馈，一点点地梳理，一点点地清晰，而且，记得那么深刻，那么充满意趣。

管理引领新举措，合作体验好滋味。新学期，新征程，各校在教研室高位而用心的引领下，必将实现新的跨越！