——少儿国学基地建设论坛之低年段国学课程开发框架二次论证

在南师大吴教授的带领下，我校少儿国学课程开发框架在上个月进行了初次论证。为了进一步实现课程的高位引领，10月11日下午，吴教授再次莅临我校，就九月提出的课程价值观和意义、总目标和阶段目标、内容框架这三个部分做了深入的指导。

会议期间，徐佳老师就课程的价值观和意义与我们进行了交流，并提出自己的疑惑；戴业鸣老师针对课程的总目标和阶段目标进行了详细的阐述，表明课程应把培养孩子情感、态度、价值观做为首要，突出文化陶冶的重要性；周菲老师根据课程的内容框架列举出具体的主题和诗篇。他们的观点和材料都得到了吴教授的肯定，但还是有一些不足之处，吴教授也一并举出，例如：课程的价值观阐述的结构应该是总分的形式；在写目标的过程中，论述和阐述性的话都不需要；主题内容的切换太过复杂零碎，主题可以根据题材进行分类等等。会议期间，吴教授还提出了一些有建设性的问题，例如：做少儿国学为什么是符合新课标的要求的？针对这个问题大家进行了共同探究讨论。整个会议期间，大家都讨论的十分激烈，各自提出了自己独特的见解。

在吴教授的指导和点拨之下，课程各部分的框架和内容都得到了更加深入的剖析，显得更加的清晰具体。相信，在这次的交流讨论中，少儿国学课程的建设得到了一次新的飞跃和发展。

                                                   （报道人：薛娇）