在课堂中领悟有效，在交流中明晰方向

三月初春，寒意依旧，可是在一年级课堂里却暖意浓浓。3月7日下午，龙虎塘实验小学低年级教研组开展了本学期第一次听课研课活动。市教研员张七中老师全程参与了此次活动。

一年级两位新教师“初出牛犊不怕虎”，大胆地呈现了两节研究课。戴业鸣老师执教了诗歌《雨点》第一课时，她带着小朋友们随着雨点一起去旅行。通过字、词、句训练的层层深入，小朋友们自己仿佛变成了小雨点，也展开了充满童趣的想象，童言童语充盈课堂：“雨点落在汽车上，在汽车上练武功。”“雨点落在雨伞上，在雨伞上滑滑梯。”……芮子珺老师执教了《春到梅花山》的第二课时，她围绕着 “人们为什么会喜爱梅花山的梅花呢？”这一个大问题展开教学，引导小朋友从梅花的多、美、香及勇敢几方面进行咬文嚼字，品读感悟，学生的朗读水平逐步提升。

课后，两位老师分别针对自己课堂目标的达成及不足进行了及时的反思，同级组的老师也客观地进行了评价。特别肯定了两位新老师对一年级学生良好学习习惯的培养，她们对课堂的驾驭能力也有了长足的进步。这与两位老师自身的努力和所在团队的帮助是分不开的。

教科室的许华章进行了高位的引领：1、他鼓励低年级的老师在指导学生解词时，能关注不同方法的提炼，帮助学生提高思维的品质。2从一年级开始重视交往互动式的评价，做到倾听能力的培养和思维品质的发展并驾齐驱。最后，张七中老师进行了总结性评价。她呼吁老师们要重视发展学生的语言表达能力，指出“模仿——交际——实践”是学生语言获得的必要途径。识字和朗读是低年级课堂的主要任务，张老师和我们一起讨论、分享了达成这两项任务的可操作性的步骤，总结出了许多有效的教学策略。大家都感觉到受益颇多。

    短短半天的教研组活动很快过去了，让教师们意犹未尽。虽然，依旧乍暖还寒，但教师们内心对教育的春天充满了信心。

   （张华琴报道）