18日上午，在一楼报告厅举行了精彩的报告会。

常州市金坛金城中心小学的杨国华老师以题为《数学活动经验的实践性解读》的专题讲座拉开了报告会的序幕。杨老师明确指出：基本数学活动经验，当是指在数学目标的指引下，通过对具体事物进行实际操作、考察和思考，从感性向理性飞跃时所形成的认识，分静态和动态两个层面。从静态上看，数学活动经验是知识，是学生经过数学学习后对整个数学活动过程产生的认识，包括体验、感悟和经验等；从动态上看，数学活动经验是过程，是经历，不经过提升、内化、概括，难以成为学习的内在支撑。

镇江丹阳华南实验学校的特级教师王文忠老师的报告《高效课堂难在评价》，不时赢得了场内每位老师的热烈掌声。他深邃严谨的思考，风趣幽默的话语，信手拈来的课堂实例都给每位老师以深刻的启迪。

来自连云港市墟沟小学的特级教师孙焱老师则为大家作了题为《“教研写”一体化：小学数学教师专业发展的实践研究》的精彩报告，她以渊博的知识、理性的思考阐述了教师专业发展的新路，简约而深刻的报告引发了大家的深思和共鸣。

踏着春的脚步，收获缕缕春风，期待拥有整个春天！满载收获，我们继续前行，一起寻找那有花、有蝶、有阳光的春天，相信，在下一个旅程，生命将绽放得更加灿烂！