4月23日，我校迎来了常州市“新基础教育”综合学科专家组一行。专家组利用半天时间对我校综合学科所有老师的课堂进行了质量普查。本次普查是“新基础教育“基地学校建设的过程性步骤，涉及音、体、美、科、品等学科，共11节课。钱丽美校长带头上了一节三年级的思品课，得到了专家组的充分肯定和赞许。

专家组在听课后，用“新基础教育”的评课理念，对课堂进行了详细的剖析，充分肯定了我校综合学科扎根日常的课堂成果。他们认为，首先是龙小的综合学科老师专职化程度较高，日常教学扎实有效，所以学生在课堂上所表现出的整体综合素质较一般学校要高；其次是一批年青老师在“新基础教育”理念的引领下有了明显的进步，充分体现了“新基础教育”所追求的“成事成人”的理念。

最后专家组对综合学科的课堂教学所呈现出来的典型问题提出了许多中肯的建议：首先是老师对课堂板块化设计、结构化教学的理解还要进一步加深，其次是老师对课堂中生成资源的把握和利用能力还要进一步加强。

普查是形式，提升才是目的，相信我校的综合学科的课堂质量在历经多次普查后必将得到有效提升。