2014年5月14日上午,初夏时节，阳光明媚，南师大吴永军教授以及专家团来到龙小，聆听了陈丹老师执教的《送你一枚书签》，以及钱科老师执教的《法国号》。吴教授认为，诗意课堂应该有情感的交流、智慧的碰撞和思维的沟通，特别关注学生的主体作用。围绕这个理念，让我们一起走进两位老师的课堂！

陈丹老师执教的《送你一枚书签》，整节课紧紧围绕教学重难点展开，导入符合学生的年龄特点。课的节奏有序，与学生共同探究了书签的内容和外形，给学生自主学习的空间。同时还渗透了人文性的书签发展史，让学生感受书签的文化内涵。

钱科老师执教的《法国号》是按照圆舞、圆歌、圆号的环节层层深入，体现了钱老师扎实的基本功。钱老师的提问关注了音乐的本体。欣赏钢琴的五重奏时，设计非常精细和巧妙。声情并茂的示范小猫圆舞曲，带领学生感受音乐的无穷魅力。

吴永军教授、专家团以及术科组所有成员针对两位老师的课进行了很深刻的讨论。吴教授特别强调，如何在术科中体现诗意课堂，要让学生从不自觉的行为走向自觉行为，教师要充分信任学生，多给学生表现的机会，关注学生的创新精神培养，并引导我们思考和解读诗意课堂的精髓，使我们收益颇丰！相信通过这一次次的研究活动，相信在专家的引领下龙小综合组会成长的更快！（美术组 姚海燕报道）