为了拓展全体教师的视野，从而更好的践行以生为本的教育理念，2014年8月19日下午，龙虎塘的全体教师相聚龙小报告厅，参加了视野拓展及年级组团队沙龙。在许华章主任的主持下，全体教师观看了系列教育纪录片《盗火者——中国教育改革调查》。

两个小时的纪录片，纪录了社会各界人士对当前教育体质的质疑和建设。作家叶开挥舞着“对抗语文”的旗帜，批判当前语文教材编写体系，他认为，语文教材缺失事实、经典、儿童视角和快乐；成都的华德福学校至今仍受到一些专家的质疑，认为这种“无作业和考试”的教育方式不适合中国小孩；开辟了公民教育的“鞠躬校长”李庆明被解聘，也引起广大争议。由此看来，教育已经成为了社会各界人士共同关注的问题。

观看完纪录片，全体教师就以年级组为单位展开了积极地讨论，有的青年教师认为，教育改革的愿望很美好，但进程很艰难；纪录片中的观点，对教育实践有指导意义：比如课堂不能是教师主导，而应该以生为本；要密切家长的参与；让孩子感觉到上学很幸福，而不是焦虑，从而增加温暖的仪式就显得很有必要。这些观点在讨论中达到了共识。其中许主任直言：视频中直面了很多教育的问题，但不是教育的全部。我们的教育不都是问题、负面和阴暗。考虑到中国的国情，我们不是一无是处的。许主任认为，针对纪录片中的观点，年轻教师要辨证地接受，想想在现实情况下，我能为教改做什么，而不是一味地否定、抨击。正如片中所说“我们不仅仅是在否定，更多的是希望有一种建设。”

龙小的教师其实一直都在自觉、不自觉地参与教育改革，在新基础教育的大背景下，学校的每一次普查课、公开课、调研课，教师们都积极参与，勤于重建。相信日积月累，龙小教师的视野将更加开阔，更好地服务于全体学生。