用心，尊重生命，走进改革

                                             何平平报道
       8月19日，秋风习习的下午，龙虎塘实验小学全体教师相聚在报告厅观看视频《盗火者——中国教育改革调查》，认真观看视频后，五年级组年级组长夏虹老师组织组内教师围聚在一（5）的教室内，谈谈各自的观影感受。
    夏虹老师简明扼要的开场白后，四位新教师自告奋勇首先发言。新教师们先做了一番简单的自我介绍，然后开始了各自观影后的感受。万婧认为公民的教育应该回归到人的本质的教育，以学生为本；对于视频中放到的“杜郎口模式”，她认为应该有选择性地加以吸收借鉴，将课堂循序渐进地下放给学生。胡晨则结合自己的实习经历谈了谈对现在教材的独特感受以及如何通过教师的努力让孩子避免高分低能的局面，还赞叹到：视频的内容令人大开眼界，教育就该这样放远目光，而不能局限于眼前！杨霜也结合了自己实习以及学生时代做家教的切身经历感慨现在中国教育的痛，心疼孩子被制约的天性，尽管改变不了整个中国教育的大局面，但愿意为了孩子阳光、健康的发展尽自己的一份绵薄之力。樊露在前面三人的基础上补充谈到自己在今后的教学中要多给孩子一些动手实践的时间和空间。
    几位新教师的发言自信、大方、有想法，赢得了其他老师的阵阵掌声。接下来，其他老师也一一就视频的内容结合自己的教育教学实践的亲身感受，多角度的谈了谈自己的观后感。
    顾惠芬校长在临近结束的时候提出两点引领大家往更深处思考。第一、现场的学习要学会提炼主题进行深入探究，例如视频中“呵护童年”这个篇章，则可以试着从“学生立场”的主题进行深入的思考、比较，反观我们自己的教育教学实践活动。第二、学习要能够将他人的实践、探索与自己的实践相结合、相比较，切勿照搬照抄。
    沙龙研讨的最后，夏虹老师也谈了谈自己的感受，并做了总结。教育的理想很丰满，现实却是骨感的，理想与现实相结合，才能具有生命力！路是要靠自己走出来的。让我们用一颗赤子之心，尊重生命，为中国教育事业的改革尽自己的一份绵薄之力！