9月2日下午，会议室，全体数学教师济济一堂，在这里开展了龙小数学学科教研组计划交流。

       本学期，龙小数学学科组根据学校实际情况，仍下设6个教研组，倡导以教研组为团队，自主研究。为了这次教研组计划交流，每个教研组都以自下而上的方式进行了组内交流，共同撰写。因为，各个教研组长在交流时，分别从优势分析，潜势分析，学科发展分析，常规工作，重点工作（特色工作）等方面进行交流。尤其是一年级组的教研组长，倪敏老师刚从他校调入我校，她结合自己多年从事教学管理工作的经验和龙小的教学实际，撰写的计划定位准，目标清晰，研究措施接地气。

从各位教研组长的交流中，我们发现，每位教研组长在交流时，始终聚焦于师生常规，学生能级目标及考核，研究目标与实施路径，师生发展等。

        每一位教研组长交流完后，高一年级的老师也适时地提出自己的想法，如曾经在他校交流的老师，就从两校的异同中思考，寻找异同点与差距。也有的老师对曾经教过的年级的得失做思考，提供经验，希望教研组在发展中，走得更顺利些。

钱校长全程参与了数学教研组长的计划交流，尤其现场提出了几个问题：今天交流中，你留下印象最深的或者最关注的是什么？从教研组长的交流中，你获得了什么？交流中缺失的是什么？

良好的计划是做事成功的一半，今天，每一位教研组分享了自己的学期计划，既是一种分享，更是一种思考。相信，每一位数学老师都会带着思考，在教学中一路思考，一路实践。

                                                                                                                                                   （六年级数学教研组报道）