规划交流，共促发展

                        ——记龙小语文学科组第二次教研活动

9月10日，一个属于教师的节日，秋高气爽，丹桂飘香。下午一点二十分，龙小全体语文教师齐聚于多媒体教室，准时进行本学期第二次教研活动。本次活动由语文学科负责人徐彩芬主任主持，按照集中交流和现场分组研讨的形式，主要进行六个年级的教研组计划交流和各年级教研组的集体备课活动，于四点左右圆满结束。

首先进行的是各年级教研组的计划交流，在各教研组前期分散讨论计划的基础上，一到六年级各教研组长分别代表本教研组与全体老师分享了新学期的教研计划。各教研组的计划均实事求是地从教师、学生语文素养、教研活动组织等层面进行深入剖析，能够结合新课程标准关注本年段的能级培养目标，并且注重研究策略的实效性和可操作性。一年级教研组根据新生入学心理特点和认知特点，设计了具有合理梯度的学生日常考核评价体系；二年级教研组特意在培养学生朗读能力方面做了精细的安排；三年级教研组针对学生面临起步作文这一现实需求致力于精心打造本学期的习作教学课堂研讨系列；四年级结合本学期重点工作——省学业水平测试、“新基础教育”精品课展示和常规工作对课堂研讨和集体备课活动进行了整合优化安排；五年级教研组聚焦本年段的重点培养目标和学校大组研究主题安排了匹配的教研活动。六年级教研组结合将面临学业水平测试的现状着重从阅读和习作两方面开展日常研究活动。紧凑的交流在徐主任的一次次精彩点评中告一段落。紧接着，徐主任给大家传达了参加区教研组长会议的有关精神，就省学业水平测试、区“骏马”杯基本功竞赛等事项进行布置。最后，各教研组利用四十分钟时间进行了第二单元的集体备课，研讨中，大家各抒己见，气氛异常热烈。

本次活动让全体语文教师清晰了学期发展目标，期待在新学期这股清新的教研之风的感召下，龙小的语文教学之路更加灿烂、更加美好！