9月15日，忙碌的周一上午，我校的行政反思例会正常开展。本学期在上学年一月一反思的基础上进行调整，两周一次反思交流，让会议更有时效性，更有利于亮点的分享、问题的剖析和后期的改进。各个行政就开学两周以来蹲点的年级情况、学科组情况、后勤工作等展开了分享和交流、反思。

钱校长首先抛出了三个问题：“期初的教学常规调研如何及时反馈与跟进？如何更为有效？”“新教师的培养如何日常化？”“针对日常教育教学中出现的突发问题背后我们要思考什么？”

针对这三个问题，结合两周以来学校教育教学的情况，顾校长从教学条线的教研组岗位建设、团队合作、领导力，联系思考怎样的过程管理才更有效？引起大家的深思。各位学科责任人从近期开展的学科组活动、课堂调研、基本功竞赛、精品课的准备……反思做了什么？存在什么问题？怎么做才更有效？后期如何推进？明晰了后期工作的方向，寻找更为恰当的工作策略。吴校长和学生发展处的两位主任结合开学初的文化布置、大型活动的开展，分析学生工作如何更好地为学生生命成长奠基。黄校长和后勤处的三位老师从七个维度回顾开学以来的后勤服务工作，每项工作都全力以赴，为全校正常的教育教学工作、为师生的安全健康而努力。

    最后钱校布置了近期的重点工作：迎接区的素质教育督导评估，就迎评工作做了细致的安排，同时要求全体行政过程管理更为扎实、精细、主动。新学期，我们共同努力着，努力成就我们的诗意人生。