9月30日下午，龙小数学组又一次进行了教研活动，全程得到了陈校长的指导。毛老师执教二年级《认识乘法》，毛老师从小朋友们感兴趣的“动物农场”引入，让小朋友们在观察中初步认识几个几相加的表达方式，引导小朋友们用规范的语言表达：“有几组、每组几只，是几个几只”，在学生的不断说中规范、锤炼学生的数学语言。在第二环节的处理中毛老师将教材的例子加大了难度，引导小朋友发现当加法很不方便计算时，从而引出这节课的新知乘法的初步认识。练习的部分，毛老师通过收资源、展示资源让学生在独立完成、发现错误、改正错误的过程中进一步巩固对乘法知识的学习。

 研究课结束后，陈校长、钱校长对这节课进行了高位引领。本节课整体推进的逻辑非常清晰，从认识“几个几相加”，到揭示乘法的概念，从读到写，到理解乘法算式中4、2的意义，进一步认识了乘法，前一段的知识学习的整理过程还是较清晰的。课堂常规上来看课堂，能够做到层层把关。从规范上来说，年轻老师要更好的锤炼自己的课堂，学生的常规养成要注重。分别从倾听、表达、关注每一个学生，新教师需努力锤炼使教学语言，更加精准，更加严谨。同时推进的每个环节要扎实。

  新教师在锤炼中成长、有经验的教师在不断学习中感悟，相信通过一次次的教研活动，相信在专家的引领下我们龙小数学组会成长的更茁壮。                                                              （二年级数学教研组报道）