4月23日下午，非常有幸常州市“王冬娟”名教师工作室第24次活动在龙虎塘实验小学举行。工作室的所有成员和本校的部分数学老师齐聚多媒体教室，认真聆听了两位教师的精彩课堂，分别是荆亚琴老师执教的“探究计算中的规律“和蒋敏杰老师执教的”图形中的规律“。

荆亚琴老师的课堂，老师以简单的二分之一加四分之一、二分之一加四分之一加八分之一、二分之一加四分之一加八分之一加十六分之一入手，学生经历计算，通过观察计算结果，得出初步的猜想---“1-最后一个分数=和“。然后又出示三分之一加六分之一加十二分之一，这个算式利用刚刚的猜想好像不能计算出正确的结果。从而引发了学生的探究欲望。在探究的过程中从简单到复杂，以数形结合的方式，学生更易理解。最终得出结论”第一个分数乘2减最后一个分数等于和“。整个课堂版块清晰、能够抓住重点。学生在探索活动中快乐地获得知识。

蒋敏杰老师的课堂以学生搭三角形开启课堂，学生在动手操作、记录、整理和探究的过程中发现了搭建三角形的小棒的个数和三角形个数之间的关系。并且把动手操作和算式结合起来，学生更加清晰。在此基础上学生自行探究了正方形的小棒根数和正方形个数的关系，得出了结论。接着是五边形、六边形，教师一步步增加难度，最终探究出了图形与小棒根数之间的关系。蒋敏杰老师的整个课堂非常的严谨，语言严谨，书写严谨、探究过程更严谨。体现了课堂的严谨之美。当然在这严谨的过程之中也不乏老师的风趣幽默。