5月4日傍晚，全体教师齐聚龙小报告厅，一起参加了四月的馨竹论坛，分享四月的感动。龙小的四月繁美丰盛、春意酥怀、入诗入画。

首先由英语学科负责人殷利丹老师带领大家一起回顾了四月的点点滴滴：常规教研有条不紊的进行，上课、研课、反思、重建。教研组长示范课、青年教师成长课、创基地校的研究课等各类课型研究顺利开展。专家的引领，上课老师的积极投入、听课老师的认真思考都印证着老师要求变革的心。家校合作如火如荼的开展，春暖花开的季节，四个班级开展了户外拓展活动，孩子们学到了很多：合作、勇敢、分享与责任。龙小家庭教育讲堂则带给家长很多思考，让他们认识到家庭教育的重要性。龙小的四月也是收获的四月：学生英语故事表演比赛、美术教师市赛课喜报频传；综合实践、运动会等活动丰富开展；校本课程研究有新进展。

忙碌而充实的四月证明了我们龙小全体师生的努力付出。参加江苏省“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评活动的吴静娟老师和获得常州市美术评优课大赛一等奖的陈丹老师向全体老师分享了她们在比赛过程中的感受与收获。她们一致提到了领导的大力支持、团队合作的力量以及上课过程中的蜕变。她们的成功值得每个龙小人学习。

除了向身边的人学习经验，我们还要从书中学习好的方法。四月，我们还集体阅读了《整体化成》，我们采用击鼓传花的方式，让老师们发表了自己的读后感。三位新教师根据书本的内容并结合自己的教学实践谈了自己的所感所想。老师们看到了局小的教育理念的优势、觉察到了自己的不足、并努力去改变自己，希望能够成为一名优秀的教师。然而在目前的教育制度下，又有很多困惑。相信，多读书，开阔视野，才能产生变革的愿望。

有收获，当然也有需要改进和完善的地方。顾校长针对四月的常规调研，分析了教师目前存在的问题，并提出了解决的策略。我们要抓转型、促整合，成为有能力保护自己和学生的好教师。

最后，钱校再一次强调了教师要有规则意识并遵守日常的纪律。立德树人、做文明的教师。现实中，常怀感恩之心，学会改变、强大自我，转变学生的学习方式、建构结构化的课堂、重构综合化的课程。让学生乐学，会学，让学校成为孩子们的乐园。