积极研讨，静待花开

——记2015年6月17日数学学科教研活动

随着的夏日来临，一学期即将接近尾声，但是数学学科组的教研热情却仍很高。6月17日，数学学科一年级教研组全体成员一起走入一（7）班，开展了本学期最后一次公开课教学研讨活动。

朱嘉韵老师提供了一节一年级的《认识人民币》练习课。朱老师作了精心准备，学生的学具人手一份，课堂上ppt精致美观；对教材解读准确，能找准难点，突出重点，做到讲练结合；对学生把握到位，能看清基点，巧设拓点，做到当堂任务当堂清展。这些都充分体现了她的积极研究意识和主动发展意识。学生在课堂中表现出来的井然有序、完整表达，则从常规的角度呈现了她辛勤劳动的成果。

课后，朱老师结合自己的课堂教学实际进行了有效反思，提出了自己的困惑：兴趣如何激发、生成如何处理。组内的老师们针对这两个提问，发表了自己独到的见解，进行了争锋相对的辩论，从教学内容谈到活动形式，从情境设计谈到生活联系。在不断的研讨中，教学思路不断明晰，教学调整逐渐形成。

师傅徐子燕老师进行了全面评价，她肯定了朱老师一学年以来的进步：设计思路清晰、活动层次明了、学生常规较好等优点。同时也提出了课堂资源处理要更细腻、教师语言要更精炼等更高的要求。

最后，教研组长倪敏老师进行了活动总结，进一步明确了本节课的改进方向，进一步强调了后期的努力目标。集体的研讨，思维的碰撞，必然能让龙小的数学教研之花开得更加绚烂，我们一起静待花开。

(一年级教研组 倪敏）