秋意正浓，10月29日，三年级英语教研组开展了一次同课异构的教研活动。我们也有幸邀请了薛国民老师给予我们在英语教学方面的落地引领。

活动第一部分由樊露老师和吴琼老师执教unit5第一课时。樊老师教学风格十分适合三年级孩子特点：可爱、活泼。教学目标明确，教学设计有层次，能有梯度地推进本课教学。樊老师也能关注难点分解，比如能从一开始的Free talk 就渗透本课核心句型。整节课生生互动、师生互动有效，课堂学习氛围特别浓烈！吴老师整堂课结构比较清晰，在文本中学习新知，能够关注单词、句子的聚类呈现，让我们感受到了一个新教师的点滴成长！

最后，薛老师针对我们三年级的英语教学提出来自己的几点建议：1.教师的指令性语言要简单、明确2、要关注年段目标、学段目标、单元目标和课时目标，幷能滚动复现每个目标。3、每步教学设计都要围绕核心内容做到有向教学，拓展也不能无限拓展。4、学生在最后语言输出的时候能运用所教的内容，这就是一节成功地课。5、三年级老师教得过程还需更扎实细致一点！

听不同声音，品不同味道。有碰撞，才会有不一样的火花，我们也才能更加明晰前进的方向，这次教研活动，我们收获满满