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加强跑类课型创意研究,提升学生体育灵敏素质
发布时间:2015-10-29   点击:   来源:本站原创   作者:金华

(谈煜棋报道)10月28号上午,清新空气中带点微凉,阳光照射的篮球馆中,体育组展开了一次精彩的课型研究活动。徐霞老师给我们带来了一节内容为“各种姿势的起跑”的跑类课。

课堂中,徐霞老师充分发挥课型设计的创造力,引导学生自主探究,将K.C.E.H等字母融入起跑的姿势,人体拼凑的起跑造型充分展示了学生的创意。学生积极投入,在规则中体验跑的乐趣,教师课堂调控能力强,课堂密度适中。教学语言切合儿童的年龄实际,教学内容推进由简到繁,由个人拼字母过渡到了多人。由易到难,循序渐进,层次分明。徐老师让学生在运动中体验到了创意的乐趣。

课后,徐霞老师与本组内听课教师积极交流,认真研讨,教研氛围热烈而和谐,评课老师充分肯定了徐老师在掌控课堂和提高学生的运动兴趣上所采取的方法和手段,并针对教学设计、内容推进等方面提出了较有价值的建议。本次课型研究活动,重点关注了对学生灵敏素质培养的研究,期望对提升学生课堂中的灵敏素质有积极的促进作用,为培养诗意小龙娃,奠定良好基础。


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