本周我们龙小英语组又顺利开展了一次教学研讨活动。此次活动具有深刻的育人价值，旨在培养孩子“爱”的意识。

本节课由我们龙小英语学科负责人殷利丹老师执教。殷老师热情洋溢，思维独特，是我们很多年轻老师的师傅。本节课上，她巧妙地选取了“家”作为主题，引导学生们用英语描述形容自己的小家，让学生们爱上自己的小家。最后，通过让学生画一副梦想中的家，升华了本节课的主题，与我们的“中国梦”紧紧贴切。整节课中，四（7）班的孩子们体现了很高的英语素养。孩子们回答问题很自信大方，语言很丰富，拓展性的知识很多。冰冻三尺，非一日之寒。可见殷老师及四年级整个教研组在孩子语言的交际性这方面花了很多心思。

本次研讨活动我们还邀请了新桥小学的刘琴老师来帮我们出谋划策。刘琴老师思路很清晰，与我们分享了她的好多金点子：1类结构意识：针对home的提问可以采用类结构意识，可以在给孩子们结构图的基础上进行对home的描述。2生成感意识：对学生的拓展性语言可以分层给学生，逐步递进，避免一次性打在PPT上，破坏生成感。3情境性意识：对话要在有意义的基础上生成，培养学生的英语语言思维。4无痕的情感意识：本节课“爱”的主题要在每个环节中都能渗透到，让学生无痕地表达出爱，感受到爱。

在大家的热烈研讨下，一堂栩栩如生的课似乎已经出现在了大家的脑海中。大家对于小学英语课堂中的品德教育又有了新的体会。殷老师将会信心满满地再次执教这一节课，期待她的再一次激情演绎！