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在“试水”中内化 在交流中变化
发布时间:2015-11-24   点击:   来源:本站原创   作者:倪敏

——记龙虎塘小学数学组说题比赛

为了促进龙虎塘实验小学数学教师命题能力的整体提高,帮助教师进一步感受知识之间的结构与关联,1124日,龙虎塘实验小学数学学科组举行了初次说题比赛。比赛分低段、高段两组进行,参赛教师精心准备,本土评委认真评分,其他教师专心学习,让原本简单的比赛生发出更多研究的气息。

 低段掠影:低段共12位选手参加了比赛,他们选取一个知识点,设计层次不同的习题,有的用ppt精彩呈现,有的用板书辅助介绍;有的关注了习题的形式,有的考虑了数学思想。同样的一个知识点,在不同老师的设计下,表现出不同情景的习题,体现了不同层次的能力。梁玲霞老师理论联系实际的完整设计令人佩服,毛小飞老师在设计完习题之后的及时验证,放大了活动的研究价值。

高段图说:高段的参赛老师都进行了精心准备,结合ppt,呈现自己的习题,展示自己的思路,层次清晰,表达流畅。特别值得一提的是耿云老师,她的说题紧扣思想方法和学生学情,尤其关注拓展衍生。说题完毕,杨伟老师及时进行了精彩点评,让大家对“说题”有了进一步的了解。

全程参与活动的钱校长进行了活动总结,她肯定了比赛对青年教师的成长很有价值,希望老师们及时反思,取长补短,朝着更高的目标迈进。老师们在“试水”中内化,“说题”概念在他们眼中逐渐明晰;老师们在交流中变化,“说题”价值在他们心中不断放大。(龙小  倪敏)












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