凝心聚力，打造《龙娃诗意成长课程》

——记龙虎塘实验小学2015学年度第七次“新基础教育”班队研究活动报道

      12月2日，龙虎塘实验小学全体班主任在三楼会议室开展了“新基础教育”班队研究活动。活动的主题是“《龙娃诗意课程》方案编写”。会议由学生发展处陈亚兰主任主持，全校各年级班主任以及来自广西的十位校长莅临参加了本次研讨活动。

      活动开始，全体班主任在陈亚兰主任的带领下学习了袁文娟校长的《班队活动课的课型范式》。首先，从选题背景、课型定义、课型分类三方面大致了解了班队活动课型范式的研究。其次具体介绍了班队活动类型主要有谈话类、操作类、游戏类、策划类、总结类，并从课型特点、育人价值、结构变式、实施建议和问题关注进行了详细地指导，解决了班主任在《龙娃诗意课程》方案编写上可能存在的各种困惑，为班队活动方案的编写指明了方向。接着，各年级组长带领本年级组内班主任就《龙娃诗意成长课程》内容进行了组内研讨，对本年级班队活动的主题进行了精心筛选，并就其中一个主题精心设计了系列操作性强、具体的活动方案,力求打造优质的诗意课堂，促进诗意教师的幸福成长。最后，各年级组内班主任齐心协力、思维并进合作就其中一个主题编写了一系列活动具体方案。

      本次班队研究活动在轻松、愉快的氛围中顺利进行，加强了班主任各方面学习，提高了理论水平，开创龙小班队研究的新局面，全面促进师生的诗意成长。我相信未来诗意龙小的龙娃们在各班主任精心编制的《龙娃诗意成长课程》的引领下将会更加阳光、灵动、文雅。

                                                                  报道：黄莺