——记龙小语文学科组低段复习研讨活动

2016年1月6日，由一年级的黄汝群老师和二年级的曹晓曙老师执教了两堂低年级语文复习课，在许主任的组织下，各位教师积极参与听课与评课。

黄汝群老师在一（8）班对学生进行了同音字复习 ，课上老师通过“摘星星”的方式，组织课堂教学，教会了学生用组词的方法辨别同音字；然后又用汉字文化的办法，让学生观察汉字的演变，从而记住这个字。黄老师充分发挥了以学生为主体的课程理念，采取四人小组合作学习的方式，把一颗颗闪亮的星星摘了下来，寓教于乐。

曹晓曙老师在二（8）班进行了阅读理解的专项复习。课上老师先从书上的课文入手，解读如何分析文章；然后又运用拓展到课外，由易到难，由简到繁对学生进行复习。曹老师还进行了词语、句式等课外知识的引入，发散了学生的思维。整节课上，曹老师亲切和蔼，注重学生听说读写的能力培养。学生积极主动，在师生的对话合作中，学生提升了自己的阅读能力。

两堂复习课准备充分，生动有趣。教师的复习课应该常态化，任何一种教学形式都不是单一的、一成不变的，我们的教学应该站位学生礼堂，不断改革，不断创新，教出自己的风格，教出自己的特色，不断提高学生的学习兴趣和学习效率。（报道：冯晨）