春暖花开的日子，龙小迎来了本学期的第一次行政管理研讨会。

首先钱校长与大家分享了人民教育2016年03~04期叶澜老师关于《“新基础教育”内生力的深度解读》的文章。钱校长深入浅出地带着大家再一次学习了叶澜老师所提出的“新基础教育”的内在与本质。叶澜老师师指出任何事物真要长大，真要有力量，必须要有内生力，“新基础教育”内生力 包含“成人成事”与“发展自觉”两个方面，我们要以学促自明，以思促自得，以省促自立，以行促自成。再次跟随钱校长学习四个“读懂”，让我们对“新基础教育”的真正追求有了更加深刻的理解。

接下来，课程教学、学生发展条线在顾校和鞠校的牵头下就期初常规调研情况进行了集中反馈，反馈中强调问题的发现以及后期改进的策略。语文组细致分析了课堂教学的基本情况，对问题课进行了重点诊断，并提出整改策略。数学组强调教师课堂常规的养成的长程规划，并提出了备课需要分层的观点。英语组重点着眼于新教师的成长与复习练习课的质量，提出课在形式与内在上需要达到统一，课堂需要关注全面，强调抱团研究的重要性。术科组立足“立规矩、明方向”主要就教学常规，路队等方面进行了反馈，并提出术科教师教学要严中有爱。学生发展处主要针对班级文化建设进行调研，每个班级将自己班级布置的亮点拍摄下来在馨竹论坛进行分享学习。本学期的他们还对诗意文化节进行了创新和改革：师生全员参与，形成以“书香、诗香”为主题的文化节。鞠校强调了文明城市测评、督导平台重点工作，明确了以感受美，创造美作为本学期学生工作的方向。

后勤处主要跟大家交流了老校改造情况，吴校指出改造正在紧锣密鼓地开展，施工人员们的良好的管理能力和团队协作值得大家学习。

最后，钱校总结了本次会议，提出大家要重视每一次常规调研，强调信息的反馈，后期改进策略的落实，大家一如既往，立足“为诗意人生奠基”的办学理念，以唤醒内生力来促进真正意义上教育质量乃至生命质量的提升。