3月10日下午，龙虎塘实验小学英语组在多媒体教室开展了以单元整体化的教材重组为主题的教研活动。

首先四年级教研组长耿周霖老师为我们分享了单元整体化的发展历程，project的复习课主要以话题来推进整个单元，关注课时与课时之间的衔接和知识的螺旋递进。耿老师把前三课时生动得比作是播种、拔草、抓虫，而第四课时则是大丰收，与此同时也提出要给一个结构，让学生仿写，鼓励内容创新，让学生的英语学习更具趣味性。接下来是年级组为单位进行以单元重组为中心的集体备课，殷利丹主任用具体的课例分别为我们简单明了地陈述如何进行有效的重组教学，更加明确了我们的前进方向。

    本次教研活动让每一位教研组成员都受益匪浅，相信在以从整册教材来规划教学目标的教学理念下，龙小的教师会更加睿智，龙小的教学会更具诗意。