——记语文青年教师工作室新教师成长课

春意盎然，暖风习习。4月14日，龙小语文青年教师工作室的成员们齐聚一年级教室，开展青年教师成长课的研究活动。本次活动特别邀请了张七中老师来校指导。

本次活动由青年教师王梦婕老师和冯晨老师分别执教《鲜花和星星》和《识字5》两节低年段研讨课。王梦婕老师执教的《鲜花和星星》一课，充分考虑了低年段的年龄特征，课堂中采用游戏、表演的方式帮助学生理解词语，充分调动了学生的积极性。同时，王老师更关注到了学生语言训练和词汇积累。冯晨老师执教的《识字5》，教态自然，语言亲切富有感染力，课堂气氛轻松活跃，极大地调动了学生的学习兴趣，发挥了学生的主体地位。词串美读形式多样，图文结合紧密，老师指导有方，激励评价及时恰当，让孩子们将课文的内容进行再创造和拓展，把抽象的文字，转变成形象的画面，为孩子们美读作铺垫，整节课孩子们读得入情入境，有声有色，有滋有味。课后，老师们齐聚多媒体教室#替针对课进行了细致的研讨。张老师在肯定两位新老师的成长基础上，强调了低年段小组合作识字的重要性，她指出教师要充分放手学生自主识字，要将这一教学方法扎扎实实地延伸到日常教学之中，她更强调合作识字讲究有序，培养学生合作能力、分工汇报能力。

通过此次活动，每位青年老师都能结合日常的课堂进行反思。在这样的平台上，相信青年教师能在扎实的学习研讨中，自我获得成长的同时更成就了学生的成长。（黄鹊报道）