——记龙虎塘实验小学数学组教研活动报道

6月14日下午，室外的高温伴着复习的热潮，龙小数学组全体教师在多媒体教室开展的研讨活动火热地进行着。

章叶老师和五年级的孩子们给大家呈现了一节复习研讨课《圆的复习》，练习设计巧妙，既贴近生活，又有题组练习；既有基础练习，又不忘拓展提升；行课大气，语言简洁明了。蔡芬老师和四年级的孩子们给大家呈现了一节新授课《用数对确定位置》，设计贴近学生生活，语言亲切，自然。行课过程中，重心下移，让每个学生都有思考的时间和经历的机会，改变了以往的学习方式。

课后，两位老师进行了课堂反思，其他老师就两节课进行了及时点评。倪敏老师对这次活动提出了要保持一种学习的方式、一种研讨的心态，她指出：练习课中的练习设计要有科学性、针对性和趣味性，趣味性是指生活化练习、开放性练习和多样性练习。她还和大家分享了外出听试卷讲评课的五大环节，让大家对试卷讲评课有了整体的框架。

最后，钱校长给与了两位新教师高度的赞誉，同时也给所有的数学老师提出了三点要求：1、看课的角度，要聚焦。2、评课的方式，要改变。3、拓展的视野，要反哺。

学能促思，研能促教，我们都有发展的内需，对课都有自己的想法，这些想法碰撞在一起，会产生新的思维，每个人都会产生新的生长点，也许，这就是教研的本质。

（二年级   许秋明报道）