9月18日下午，龙虎塘小学全体数学老师来到新桥小学参加主题为“小学数学教学内容的专业化解读（以小学图形与几何为例）”的教材研讨会，主讲人为常州市教育科学研究院的潘小福院长。

本次研讨会分为两大板块：首先，就小学数学教学内容的背景，潘院长提出三点要求以加强教师对教学内容的理解；讲述了中国教育发展的三个阶段，重点讲了基于“核心素养”的教学，提出：要跳出学科，通过数学课堂看到学生的发展，即通过学科实现育人。

其次，为使教师更科学、更专业地理解教材，潘院长就“专业化视角”作详细解读。从小学数学自身的体系结构、最简单的教学内容蕴含着丰富的数学思想方法、小学生的思维有着独有特点和规律这三点来阐述“专业化”。重点从知识、思维、编排三个专业化视角解读了小学数学教材。其中，最精彩的莫过于潘院长呈现的一些具有教学争议问题的教学案例，他用诙谐的语言与睿智，让在座的各位老师在欢声笑语中增长了知识，享受了一场视听盛宴。

最后，潘小福院长向大家分享了自己的体会，引起我们的共鸣。我们不仅要研读理论知识，更要将所学理论联系实际；不仅要备教材，更要理解教材，做一名成功的教小学生学习数学的老师。

（撰稿：徐璐；摄影：梁玲霞；审核：倪敏）