9月22日，蓝天白云，秋高气爽，我们全体英语教师聚集在四（5）班教室。由青年教师吴琼老师执教的板块重组——复习课，正如期进行中。

第二年工作的吴老师，亲切可爱，活泼灵动。律动的歌曲 《Do you like purple grapes ?》 导入，一下就使四年级的孩子们在昏昏欲睡的下午第一节课欢乐了起来。调整好气氛，吴老师又开始了头脑风暴的游戏，看似简单的游戏，既唤醒了旧单词，又拓展了新单词，单词的聚类呈现就这样无痕驶入，为孩子的最后输出悄悄作好了铺垫。课堂中吴老师围绕着“和小伙伴们到水果店卖水果”这一主题，从准备水果，推销水果，到买卖水果，从教师示范，到优生领衔，最后表演秀，吴老师都向我们展示了一个青年教师二年来教学的逐步成熟，自信，有条不紊。

课后，全体教师聚集会议室，研讨本节课的收获和得失。大家畅所欲言，纷纷给出了自己不同的观点和建议。对于青年教师的成长都给出了充分的肯定。同时也给出了许多行课过程中更需注意的细节，六年级袁老师和黄老师提出最后综合输出应把重点句型列举黑板，让学生有更直观的了解。多次执教综合板块的耿老师更是从情景设计上提出了更清晰更易操作的过程。朱老师也提出青年教师更应注意指令语的简洁表达，平时应更侧重练习课堂用语的使用。最后，殷老师更提出青年教师要多听多上，在一次一次不断磨课的过程中，锤炼自己，完善自己！

时间在交流中慢慢流淌，情感的言语中滋润，经验在谈话间传递，英语组的小伙伴们在默默努力！推进板块重组，提升英语青年教师教学能力，是我们不断前行的方向！（撰稿、摄影：朱云   审核：殷利丹）