“你要想攀爬的更高，要先学会停下来。”停下来总结过去的经验，进行全面彻底地分析调整，这样可以积累更多的经验，以便更好地冲刺。可见，学、思、行并进，方能步步高登。

在“学、思、行并进”的理念下，2017年1月10日下午，龙小全体数学教师在学科责任人倪敏主任的带领下齐聚吟啸楼三楼会议室一起“心”过去、“心”收获、指引新方向，开展学期总结暨优秀教研组（长）评选活动。

六位数学教研组长根据本组的工作特色，从各个角度展现教学中的丰富多彩。一年级数学团队凝心聚力，用汗水促进孩子行为与兴趣的养成，从教师、学生两个层面作出新一年的改变。二年级数学团队从校本课、活动课和拓展课等课程的灵活开展，到网络、现场和师徒结对的多样学习，再到研究成果的展示，无不展现其扎实的日常研究。三年级数学团队注重日常的积累，聚众人之力作出多种尝试，促学生自主发展，以系统、完善、全面、有效的教学方式在创生中静待花开。四、五年级团队从教材研读、日常学习和教学研究入手，让团队在真实的实践中有声有色，真实成长。六年级则立足于课堂，注重团队的合作与研讨，实现对教学质量的不变执着。从六位组长的总结中，我们看到了每个成员、每个团队背后的努力与成长，感受到步步高登开胜景的决心。

钱丽美校长全程参与了各教研组的总结，她感动于每个团队的付出，肯定于每位成员的工作，用“理性与抒情交融、成长与幸福兼美、灵动与智慧共生”三句话以及“精进”“智慧”这两个词，高度赞赏了数学组的诗意才情和团队协作、认真钻研的学习能力。

活动之后，倪敏主任与数学组成员就数运算内容进行调查汇总，真正做到精进。静下心来学习，沉下心来历练。相信，在我们数学组大家庭的共同努力下，龙小数学教师的教科研之路一定走的越发坚实。

（撰稿：何玲洁；摄影：何玲洁；审核：倪敏）