深入推进课型研究，提升学生歌唱表现力

      ——龙小音乐学科主题研讨活动

3月8日上午，龙小音乐学科开展了以歌唱教学为主题的教学研讨活动。活动内容是赵灝老师执教的一堂二年级的《夏日的雷雨》，全体音乐老师参加了本活动，学科负责人金华助理现场对本次活动的开展提出了明确的要求。

课上，赵老师温和的语调，幽默的话语和大方自然的教态给大家留下了深刻的印象。谜语的轻松导入，让小朋友对所教内容有了浓厚的兴趣；歌唱教学中从节奏到唱谱，从两个小节教唱到四个小节教唱，再到第二段的放手自学，以及自主创编歌词，整个课堂教学由浅入深，层层推进，让孩子们在轻松的氛围当中完成了歌曲的演绎，课堂效果良好。让人不禁对这位刚刚踏上工作岗位不久的年轻人刮目相看。

课后，全体音乐老师围坐一起，相互交流，对赵灝老师的课堂教学的诸多亮点予以充分肯定的同时，也给他提出了一些中肯的意见和建议。比如在丰富教学形式的时候要遵循音乐的基本规律，歌词创编环节能更多挖掘学生资源，让孩子有更多自主表现的机会和空间等。

相信通过这样的课题专题研讨活动，大家彼此相互学习，取长补短，不断总结，不断提升，龙小音乐课堂一定会更加诗意，龙小的小龙娃们的歌唱表现力也一定会更加出色！

撰稿：张又文   摄影：张又文    审稿：金华