周一4:10，所有语文老师齐聚二(1)班进行本学期第二次集体备课。

首先是二年级的房丽丽老师分享了她在写字教学中的经验。她关注了孩子日常写字中的小问题，并以图片的方式指导我们如何纠正错误的握笔姿势，让我们时刻关注日常小习惯，稳扎稳打抓写字。接着是经验丰富的吴静娟老师也热情分享了写字教学中的一些小诀窍。吴老师关注每一个基本笔画的写法，对横竖撇捺等基本笔画的指导观察更是细致入微。在练好基本笔画的基础上，教会孩子观察汉字结构，并辅助编写了一些小口诀帮助孩子记忆，比如：上宽扁，下窄长。上窄长，下宽扁。这样持续的熏陶和提醒，帮助孩子把观察汉字的结构化为自己内在的习惯。最后为了让汉字更加灵动美观，吴老师还渗透找出汉字主笔画的观念，比较同样的笔画在不同汉字中的区别。另外，吴老师还要求孩子把汉字的关键笔画放在田字格的准确位置上，这样的严格要求帮助孩子形成了持久的耐心和坚持性。随后，四年级的胡芝芬老师分享了中年级的钢笔字教学经验。从孩子们的实际情况分析，有针对性地指出：写字教学中多多关注孩子们的写字质量，可以对写的好的孩子给予相应的减免奖励，激发学生的积极性和自信心。

最后，徐彩芬主任作出总结：写好汉字是语文素养的重要组成部分，每位语文老师都要为之付出努力。写字素养的提高重在持之以恒，在老师的不断努力之下，相信孩子们书写的汉字会在笔尖生花，一个个灵动隽秀的方块字会在书本上飘洒！ （撰稿、摄影：许阳；审核：徐彩芬）