种一棵叫班级的树

——记龙小“新基础教育”学生工作研究第四次活动

3月22日，阴雨绵绵的天气并未减弱龙虎塘实验小学全体班主任们的学习与研究的热情。下午1点，大家准时集中在多媒体教室内，聆听局小优秀的班主任、年级组长薛娴老师题为“种一棵叫班级的树”的讲座。

首先，薛老师列出其班级建设目标，她认为，班级是学生温馨的家园，每个学生在这里幸福着，生活着；班级也是学生成长的乐园，每个学生在这里快乐着，成长着。将班级当成一个大家，将学生当成家里的孩子，如此包含满满爱意的班级目标让大家眼前一亮！

接着，薛老师从“小小岗位体验多”即班级岗位建设方面，与众班主任分享经验。在薛老师的班级中，学生分别属于不同部门，根据学生的特点，设有学习部，活动部，卫生部，宣传部等等，在老师的有效组织下，每个孩子都在自己的岗位上发挥着不可替代的作用，而由此带来的个人成就感也恰恰促进着学生其它各方面能力的发展。

更值得一提的是，在班队研究过程中，薛老师个性化地开展学校活动，放大教育价值，重视活动的前沿性、参与性、选择性、过程性和后续性。薛老师认为班队活动应融入学生生活，班队活动还能带来创造。比如，在一些节气时，班级举办相应的节气课程，由此了解到这一节气的文化与习俗；或者自己创造性地举办一些班队活动，并能通过这样的班队活动，锻炼自己的某项能力，使得班队活动真正达到生活化，日常化，节点化，丰富班级生活。薛老师用她的真心和用心换取家长的热心和信任，并赢得了任课老师的尊重与合作。

班主任们认真地听着讲座，并与薛老师就有关活动的长程序列性和与特殊学生家长沟通的相关问题进行了互动，从大家热烈的讨论中可以感受到浓浓的教育热情。一个下午的讲座，班主任们收获满满，相信大家会带着这些收获更加尽心地投入到接下来的班级工作中。

撰写：赵欧亚

摄影：赵欧亚