伴随着和煦的暖风，3月29日科学组迎来了第四次常规教研活动。

本次活动由付蓉老师执教四年级《科学》的第三单元第一课《一切都在运动中》。付老师首先通过视频引出本课主题—运动。通过三个活动分别探究判断物体运动要借助参照物；认识改变参照物就会改变对运动的判断；认识到没有绝对不动或静止的物体。学生通过观看、观察、同桌交流、分组讨论等形式，认识到运动和静止的概念以及会用辨证的眼光认识到事物之间的相对性。

课后组内老师进行了说课和评课活动，本节课的教学目标达成度高，围绕教学目标展开的教学活动针对性强，重难点突出，教师语言规范具有感染力。课堂也能注重学生生成资源的把握和利用，教师点评到位，体现了学生立场。组内教师在充分肯定了付老师在教学研究上的巨大进步以外也提出了几点建议，本节课的教学内容是建构重要的基本的科学概念---运动，并认识科学概念之间的联系，为下节课运动的快慢打下基础，所以在教授中为稳固概念，还应多让学生自己用语言来描述运动和静止的概念，以及在实验材料上多些思考和创新。