——记第十二周数学教研活动

美丽的春天，诗意的时节。5月2日，龙虎塘实验小学数学组迎来了诗意教研活动，本次活动由许秋明老师执教三年级的《认识面积》，孙晓娟老师执教的《分数的大小比较》。

首先，许秋明老师给我们呈现了一节别样的《认识面积》。许老师从面积研究的历史引发学生的学习兴趣，设计了很多游戏活动，大大激发了学生学习的兴趣，在活动中不断深化学生对面积的认识，在反复对比中逐渐清晰面积与周长的区别和联系。许老师还在课堂中渗透了比较面积的一般方法：观察法、重叠法、测量法，将知识进行勾连，把课堂还给学生。

接着，孙晓娟老师执教了一节《分数的大小比较》。孙老师尊重学生的主体地位，在课堂中给予孩子充分的时间去自主探索比较分数大小的不同的方法，在师生交流、生生交流中帮助孩子不断加深对不同方法的理解，并且在具体的题目中灵活选择方法，学生不仅会比较，更会用不同的方法灵活比较。

最后，全体数学老师对两节课进行了集中研讨，每个年级都发表了自己的观点，两位老师认真听取了他们的意见，不断完善自己的课，争取做到精益求精。诗意的数学课堂是师生共同生长的课堂，是快乐与思维并存的课堂，本次的活动，老师们携手行走在诗意教研路上，对诗意数学课堂又有了新的认识。成长，我们永远在路上。

   （撰稿：孙晓娟；摄影：倪敏；审核：倪敏）