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扎实日常 创诗意课堂
发布时间:2017-05-22   点击:   来源:本站原创   作者:周彬

    5月12日,在徐蓉组长的组织下,龙小科学组迎来了本学期的第七次专题分组教研活动。本次教研活动由陈静娴老师执教了五年级的《我是怎样出生的》,全体科学老师积极参与本次活动。

    为了上好本节课,陈老师课前布置学生和自己的妈妈交流以下四个问题:1. 我在妈妈“肚子”里住了多少时间?2.刚出生时我是什么样的?3.妈妈在怀孕的时候有哪些反应?4.我出生时她的情形是怎样的?课上同学们围绕课前那四个问题进行了充分交流,有的同学还带来了自己小时候的照片。而后,陈老师通过图文结合的方式为同学们认真讲解了从受精卵到胚胎到胎儿到婴儿中大小及一些生理变化的过程。最后,通过倒背书包护鸡蛋的体验活动,学生体会妈妈怀孕时的辛苦,使学生懂得珍爱生命,知道回报父母的养育之恩!

    课后,全体科学老师认真参与研讨活动,一致肯定:陈老师老师围绕讨论阅读类课型,对教材把握比较到位,设计的教学程序清晰,教学目标设定准确,教学重点突出,及时板书,课前准备充分,有效组织教学活动,课堂气氛活跃,面向全体学生,激发学生的深层思考和情感!陈老师的研究课,为讨论类课型研究提供了新的范例。

 

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