6月14日上午，龙小综合学科组的全体成员聚集在美术专用教室，在学科负责人金华主任的带领下，开展了一次综合学科专题大组活动。活动的主题是“做实期末多元评价，力促师生诗意成长”。

首先，在金主任的带领下，每位术科老师依次就期末学生多元评价进行了汇报，包括考核完成率、学业质量合格率和优秀率，以及特殊学生群体考核的情况反馈。金主任对评价考核工作提出了以下要求，认真细致，有规可依，有据可查，让每一个综合等第背后都有数据支撑。要坚持看一贯、看全面、看节点，看特长的考核原则，让综合学科的学业水平过程性评价体系真正发挥对教学的规范与引导的作用，把诗意学生特质的培育真正落实到课程的实施中来。

接着，金主任详细布置了综合学科2016--2017学年第二学期校级期末抽测的相关工作，并要求全体术科老师要态度认真，专业考核、让学生的特长得以充分发挥和展示，以此体现教师的课程实施能力与水平。通过对相关数据的分析，对教师的学期的教学质量进行有效的监控。

相信在龙小全体术科老师的努力下，龙小综合学科的过程性多元评价体系越来越完善，术科素养抽测机制一定会更加完善、科学，龙小的术科课程的开发与实施也必将体现“经典、愉悦、生长“的诗意特质。

（撰稿：刘超       摄像：周彬        审稿：金华）