——记龙小语文青年教师工作室新学期活动（一）

9月29日下午，龙小语文青年教师工作室召开了本学期第一次会议。新教师汇聚一堂，围绕大家的三年发展规划进行了交流与分享。

会议伊始，徐老师先向我们反馈了九月份新教师常规调研情况，对每位新教师都表示了肯定。尤其是9位被评到优课的新教师，她们的课堂不仅目标意识强，教学板块清晰，而且还能关注学生的状态，及时调整教学策略。本届一年级新生的常规更是受到徐老师的表扬，这离不开一年级语文教师这一个月来的努力。

徐老师也针对我们普遍存在的问题——新教师的课应该怎么上？给我们提了几点小意见。首先要关注学生常规。管理好班级的学生，是新教师的入门课。其次要加强解读教材。要多研读、多分析，有问题多多向师傅请教。分析学生也很重要。更重要的是要增强教学目标意识，关注课堂中的互动。

第二个环节也是本次会议的重点——青年教师三年发展规划交流，主要谈谈第一年的发展目标。

新教师依次交流了自己的想法，有的详细阐述了第一年的发展目标，有的还提出了近一个月的教学后自己工作上的困惑，还有个别的老师把原来的教学与现在的做了对比，明晰后期努力的方向。徐老师也希望我们能够再把目标量化。比如一学年要阅读几本专业书，具体到每本书的书名，之后又要写几篇读后感悟；还提到我们在理论学习中，最好能互相推荐几本好书；在自身专业发展这块，徐老师强调了论文撰写发表的重要性，包括微课题的研究，也需要提上日程。

会议的时间不长，但是信息量很大。对于刚进入龙小才一个月的新教师，我们在调研中看到问题，剖析问题，寻找策略解决问题；在规划的交流与指导中，进一步明晰发展方向，向着诗意教师的目标努力奋进！（撰稿、摄影：杨楹；审核：徐彩芬）