沐浴着深秋的暖阳，我们英语组的所有成员齐聚一堂，展开了本周的教研组活动。本周的教研主题是备战新基础，殷利丹老师带领大家聆听了耿周霖老师和汤丽仙老师的两节新基础研究课，常州二实小的朱明亚老师作为新基础的优秀践行者，也全程参与到了我们的活动中。

首先，耿周霖老师在六（2）班为我们带来了一节Our footprints。这是一节综合复习课，信息量大，思维含量高，对听课学生和上课老师都是一次不小的挑战。耿老师带病上阵仍力求完美，她将这节课分成了三个大板块。第一板块是Our school life，老师带领学生一起回顾了三年多来丰富的学校生活，并在回顾的过程中复习了动词过去式的变化规则。第二板块是Our wonderful holidays，老师从谈论自己的假期入手，激发出了学生对假期的向往和学习热情，在这个板块中复习了一般过去时的句型表达，在老师的示范之后，学生也动手写了对自己假期的描述。第三板块是Introduction，这是一个综合输出的环节，课上让学生说一说自己的假期，并在课后让学生落实到笔头上。通过这三个环节的串联，形成了一本属于自己班级的相册，不仅实现了英语知识的传授，更为学生的小学生活留下了美好的一笔。第二节课汤丽仙老师为大家带来了一节关于Christmas的课，一进入汤老师的课堂，就感受到了浓浓的圣诞氛围，耳边萦绕的圣诞歌曲，黑板前的圣诞树，窗户上的圣诞窗贴……环境布置非常用心。这是一节单元预备课，是大家鲜有尝试的课型，汤老师勇于尝试，值得赞赏。课堂上汤老师结合她们的单元学案，将学生带去了North Pole，Culture centre，Peter’s house等三个场景。通过学生的表演，圣诞物品的展示，圣诞歌曲的演唱，绘本的阅读等等，学生对圣诞节的文化有了一个全方位的认识和了解，并对一些圣诞节的词汇有了初步的认知。学生们享受在这节课中，感受到了西方文化的魅力，并为接下来At Christmas这个单元的学习打下了良好的基础。

课后，朱明亚老师对两位老师及她们的团队所付出的努力给予了极大的肯定。朱老师还就ppt的制作、板书的设计、课堂的开放性、课堂节奏的把握等多个方面对这两节课提出了很多建设性的意见。在朱老师的指导下，两位上课老师对自己的课堂有了更清晰的认识，也明确自己的修改和努力方向。路漫漫其修远兮，我们英语组一定能在新基础的路上越走越远，越走越好！   (撰稿人  颜云)