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童心向美,扎实灵动促识写
发布时间:2018-03-15   点击:   来源:本站原创   作者:徐彩芬

   ——龙虎塘实验小学语文学科低段教学研讨活动

阳春三月,柳浪闻莺,在这样明媚的春光中,龙虎塘实验小学一二年级的语文老师齐聚一堂,开展“识字”主题的教学研讨活动。

首先是一年级的王亦含老师执教了《动物儿歌》,教学中,王老师创设了有趣的森林王国展示会的情境,激发了孩子的学习兴趣,并在自主朗读中渗透了多样的识字方法,层层递进地推进识字教学,并辅助编写了一些小口诀帮助孩子记忆和书写,将书写优美的汉字转化为自己的内在习惯。王老师还致力于提升孩子的语言表达,紧扣文本的特点,感知句子的结构并能熟练运用。

    接着是一年级的金超老师执教了《操场上》,由学校的操场图片引入,将孩子一下子带入到直观的生活经验中,感知了操场上丰富的课间活动,引发了孩子的深刻共鸣,对于孩子们的回答,金老师巧妙点播,循循善诱,用她独到的眼光,聚焦孩子们平常的活动,试着创作属于自己的运动儿歌。整节课如行云流水般亲切自然,孩子们在愉快的气氛中习得汉字。

最后,所有老师集中在会议室进行了评课,大家针对这两节课各思维碰撞,为低年级的识字写字教学献计献策,并提出许多可行的写字示范口诀。相信在老师们的不断努力之下,孩子们会在扎实灵动学习土壤中茁壮成长。(撰稿、摄影:许阳;审核:徐彩芬)

 



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