专家高位引领  科研有效提升

——综合学科教科研专题培训

2018年3月28日上午，综合学科教科研专题活动之如何提升教师的教科研能力在龙虎塘实验小学举行，有幸邀请江苏省体育学科孙建顺特级教师作《微课题方案的设计与纠错》、《论文写作的视角与提炼》的专题讲座。

针对综合学科教师教科研中课题的薄弱问题所在，孙建顺校长联系《职称试题》中的漫画《渴》和典型案例纠错来对课题研究进行高位引领，从案例中提炼课题方案的设计，包括课题的名称、研究背景、概念界定、研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤、预期成果等，并与耿怀明、沈丽娟老师进行了有效的互动。微课题方案的设计与纠错中重点提出2017年常州教育的关键词课堂改革，针对关键词关注课堂改革。

孙建顺校长的《论文写作的视角与提炼》的讲座中提倡论文写作需要炼“小”、 “巧”、 “实”、 “硬”、 “美”，要以小见大，就是通过细小的，人们熟悉的事物或现象来阐明抽象的、深刻的道理。“以做起步，赢在实践”，并以一节课例（或项目）来统领全文，将论文的理论用教学设计来论证。  

教研根苦，但教研果甜，教研花香。教研是教学的最高境界，教研中有无穷的乐趣……每位老师对教科研中的课题与论文的写作有了深刻的理解，为后期教师教科研的有效提升指明了方向。

（撰稿：周小燕   摄影：周小燕  审核：金华）