低段体操课研究，在情境中追求品质

4月17日上午，龙虎塘实验小学体育组在盘龙校区操场开展了一场别开生面的体操专题研究活动，全校体育组成员参加了本次活动，金华主任也参加了本次专题研究活动。

活动中，青年教师朱慧慧开设了一节体操课型课《前滚翻》。课堂上，朱慧慧老师结合小学低年级学生特点，以“小刺猬学本领”的教学情境贯穿始终，不仅激发了学生的练习兴趣，还帮助学生很好地理解主教材的功能和动作结构，符合学生学习、接受知识的规律特征，提高了学习效果。热身阶段，朱老师的音乐热身操很有特色，充分调动了小学生的学习兴趣，调动了学生上课的积极性，激发了学生对学习的热情。在基础学习阶段，朱慧慧老师采用了形象化语言，精准的示范，引出前滚翻的窍门“一蹲、二撑、三低头，向前滚动身似球”将本节课要点传授给了学生。整节课结构清晰，环环推进，学生练习扎实，教师示范准确到位，语言富有亲和力，课堂气氛活跃，取得了较好的效果。

课后老师们进入了热烈的研讨中。在思维的碰撞中，不断反思与重建。金华主任针对体育课评课表述方式和结构化思维，提出了很多宝贵的意见，希望大家勤加练习，面对即将到来的基本功大赛早作准备。苏波老师从课堂设计思路、课堂教学目标、情境导入等方面，都进行了认真细致的研讨，对这节课成功之处给予了高度评价，并提出了修改意见，其他教师也从重难点设定，教学语言设计、教学互动与评价等方面提出很多意见和建议。

相信通过这样一次次的课堂研磨， 龙小体育组的课堂研究水平将会越来越高，实现从量变向质变转化，促进全体体育老师诗意成长。

撰写：沈丽娟   摄影：沈丽娟    审稿：金华