5月9日，科学组教师们在玲珑校区开展了本学期的第六次专题教研活动，本次课堂专题活动以 “实验类课型”在中年级科学课中的实施为主题，进行了一次深刻、认真的研究。

活动中，葛昊昊老师执教了一节四年级科学课《预测》，她先以天气预报的内容作为导入，让学生了解在生活当中可以运用预测这种方法来对事物的未来发展进行推测，从而揭示本节课主题——预测。接着用三个粉笔下落的实验进行引导，抛出新的问题，预测一定准确吗？学生通过实验探究，会发现自己的预测并不一定准确，这时得出结论要根据已有的经验来进行预测。学生通过接下来的第二个实验的探究，对三个钩码依次放入量筒中的现象进行观察与结果的推测，进一步认识预测这种方法，并得出要根据已有的经验、收集现有的证据来获得准确预测的结论。最后结合现实生活中的例子，学以致用，进而让学生理解预测的概念和进行预测的方法，使本节课的内容得以升华。

前期，在陈静娴组长的认真组织下，集中组内团队力量，对教学设计、课件、板书、师生互动、常规等诸多细节进行多次重建与修改，使本节课的教学能够更好地贴近学生，逐步走向成熟。

通过这次研讨活动，成员们也受益匪浅，不仅对中年级科学课教学的特点有了新的认识，为更好地开展中年级实验教学积累了经验，同时也锤炼了教师的教学基本功，葛昊昊老师课前认真准备与课上生动活泼，获得了师傅们的肯定，相信她在今后的教学道路上亦能快速的成长。

        撰写：段菲  摄影：段菲  审核：金华