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诗意数学课堂实践 交流碰撞研有所得
发布时间:2018-05-16   点击:   来源:本站原创   作者:倪敏


——记龙小数学学科组学科研究日活动

515日下午,龙虎塘实验小学数学组学科研究日活动如期举行,全体数学老师一起聆听了两节研究课,钱丽美校长全程参与了此次研究活动。

本次活动主要有两项内容:首先由四年级数学组高健冬老师和五年级朱玥老师分别执教《用数对确定位置》、《烙饼问题》。课堂中高老师主要以活动的形式展开,通过让学生们自己观察、抽象、比较、创新等各种方式,探讨数对的生成以及用数对来确定位置的方便。而朱老师则通过由简单问题入手,先探究一张饼怎么烙,需要的最短时间;再来探究两张饼怎么烙,从而提出555张饼怎么烙的数学问题,激发学生的求知欲。并且用化繁为简的方法,来发现规律、解决问题。整个课堂,学生通过独立思考、小组合作等各种方法自己探索,获得新知,激发了学生的学习兴趣。

课后,两位老师分别介绍了自己的设计意图和教学困惑。倪敏老师组织全体数学老师对这两节课堂课进行了分析和研讨,老师们充分发表了自己的看法,肯定了两节课中所展现的亮点,同时,对于在课堂中出现的不足也中肯提出,荆亚琴老师进行了高位指导,万一琴、周剑、操锋等老师对于学生的语言规范性、思维深入性等提出了自己的想法。

最后,倪老师进行了简单小结,一方面,她指出,要扎实日教研工作,教研是我们教学之根基,各组要切实做到保证教研时间,围绕教学目标突出重点、突破难点,让教研真正地服务于教学,受益于学生。另一方面,她对后期的工作,做了再次的提示,要保质保量完成教研任务。

相信在此次教研活动中,每一位老师都有自己的收获与思考。同时,此次活动也为我们后续的教学工作积蓄前行的力量,在教学教研的路上,让我们携手前行。

(撰稿:周剑;摄影:周剑;审核:倪敏)




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